A partir del análisis y sistematización de auditorías energéticas en establecimientos educativos de diversas regiones del
país -realizadas por el PPEE y por CONAMA- se detectaron en algunos casos deficiencias en la infraestructura y el uso de la
energía, lo que generaba como consecuencia, espacios poco adecuados para el desarrollo de las actividades.
También se advirtió que, en dichos casos, existen inadecuadas condiciones del espacio de trabajo para los docentes y deficientes
condiciones de confort en la sala que impiden una buena concentración y aprendizaje en los niños. educativas que en ellos
se promueven.
Esta Guía entrega lineamientos para que los establecimientos educacionales del país, puedan comprender y cuantificar su consumo
de energía además de entregar alternativas que conduzcan a utilizar la energía de manera eficiente.
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